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悲哀

在报章上看到一幅图。

图画里,一位老师握着一个笼子,并把它交给家长。

可笑的是,笼子里装的,是一位学生。

图画的下面写着:学校假期是学生的假期,可是升学,竞争的压力,让假期成了学生的新牢房。

拍案叫绝!

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可不是吗?

放假,应该是把一切有关学业,事业,烦恼,压力抛在脑后,然后尽情地玩乐,使身心都能放松,进而让个人有一个自我沉淀,自我成长的空间。

但是,一些学生却拼命地往补习班冲,原因是:“让自己适应明年的课程”啦,“养军千日,用军一时”啦,“未雨绸缪”啦,“要名列前茅”啦。。。。。。

除此之外,一些学生也被课外活动绑得死死的,原因是:“这样明年才容易升post嘛 ”,“考多一些badge, 明年可以炫耀一下啊”,“扩大生活圈子,认识更多异性朋友”。。。。。。

在这些理由中更绝的理由是:“被逼的!”

我在揣摩这幅图所要带出的讯息:

被困在笼子里的学生除了影射出现代学生在假期时的悲哀,是否也暗示着现代学生的眼光,思想,空间,也只有“一个笼子那么的宽”?

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曾经有一位朋友,当有人处于困境时,他便会睁大双眼,用夸张的肢体动作,开玩笑地说:

“我替你感到--悲--哀--呀!”

现在,我似乎听到他的笑声了。

的确,我蛮悲哀。

因为,我也是被关在笼子里。

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烦闷下午做的事

把面粉到入一个大碗里,加水,搅拌至糊状。

然后,加入已经清洗并切段的韭菜,放入适量的盐,搅拌均匀。

烧热锅,加入适量的油;油热后,倒入一勺子的面糊。

用锅铲把面糊往四面八方平均地铺平,形成一片圆形薄饼。

接下来,就考验功夫了。

当面糊开始从液体变成固体的时候,用锅铲往薄饼的四周铲一铲,接着,用力地铲进薄饼的中间,然后快速地翻煎饼,以便刚才往上的那一面也能被煎到。

想要翻出一片漂亮的煎饼,火候、油量、力度、速度,缺一不可。

再翻动煎饼几次,直到煎饼表皮微黄。

登登登登!平凡人之初次下厨记之韭菜面粉薄饼完成了!

美中不足:由于不会把照片放上部落格,也没有相机,所以食物画面。。。。。。

就让大家自由发挥吧!

总而言之,好吃!

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八爪鱼



放假时,就会习惯性的对书房进行大扫除。

此时,范文里“突然一样东西掉在地上,拾起来一看,噢,原来是什么什么,然后勾起我的回忆。。。。。。”的类似情况就会发生。

这次“掉在地上”的东西,是一叠信。

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想起来,认识她是一件很偶然的事。

两位不认识的学长,在休息节和放学都到同一个地方站岗,过后得知我是负责顾她的班,而她又是负责顾我的班,接着开始讲讲话,最后变成朋友。

她常搞笑地称呼我“Lily”, 哼,我也不甘示弱,回应她“八爪鱼”。

出处为何,已无可考察。你知道的啦,小孩子自己讲,自己爽,自己笑的嘛。。。。。。

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她往中学生涯迈进了一步,留下我孤零零地继续“守”着这冷冷清清的草场。

与她联络的方式,便是通信。
“邮差”呢,就是与我同校,她的妹妹。

还记得第一次写信和第一次收到信,都会有一种莫名的兴奋和感动。兴奋,是因为自己写了一封真正的信!没有老师会计较信的格式对不对,语法通不通顺,然后在信的结尾放一个大大的“A”;感动,是因为有人肯回复我的信,不像课堂文章,写了便贴在簿子里。

渐渐的,她的信件从黑色的铅印,变成蓝色的墨迹;从龙飞凤舞的华文字,变成拉来拉去的英文字;从讨论自己的校园生活,变成讨论一些感情问题。。。。。。

她已经长大了。

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折回信件,收进文件夹里。

曾经想:把信丢了吧!反正都这么多年没联络了。。。。。。

但是每当要把它们“打入”垃圾桶的时候,却又不舍得。

或许,每当失眠的时候,我还能够翻开这些信件,细细回味我们之间曾经拥有的友谊。。。。。。

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决心 VS 恒心

我,下定决心,今天不上网!

今天不上网!

决心像澎湃汹涌的大浪,大浪溅起心中雪白的浪花,浪花在决心的衬托下显得更加灿烂。

突然觉得:下定了一个决心,真好!

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还是上网了。




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一段遗失的友谊



曾经有一位朋友,D。

何年何月何日认识他我早已遗忘,那份友谊也随着时间的流逝,盖上了厚厚的尘埃。但认识了我班的“校园三剑客”后,那份友谊,那些回忆,那种感觉,便像一群离开笼子的小鸟,飞出了我的内心深处,也飞进了我的脑海里。

在小学,所有朋友都是有“ranking”的。而 D是“ranking”中排行最高的--知己。我们喜欢在回家的校车上高谈阔论,上至学业功课,下至卡通电影,直到嘻嘻哈哈地下车回家。在学校,我们都是形影不离,一起到食堂,一起走校园。我伤心的时候,他会静静聆听,并逗我开心;他有什么开心的事情,也会跟我分享那种喜悦。

后来,我们不同班级了。班级不同,环境不同,朋友不同,性格也有所改变。我便得十分重视自己的成绩,站好自己的岗位,拼命使自己成为品学兼优的好学生。D 对成绩并不会比我看得更重,却变得更幽默,拥有更多朋友。渐渐的,我们的话题越来越少,到最后只是微笑,擦肩而过。。。。。。

我们的友谊,正式告一段落。

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“哈哈!是吗。。。。。。”,校园三剑客又在开心地聊天。他们在空闲的时候,喜欢谈谈天,聊聊心事,分享各自的感情世界。

要我加入他们成为“四大天王”是不太可能的事。

毕竟,我们不算认识太久,而且我的感情世界也太空白了,没什么好谈的。

只是,我很感谢他们。


他们让我想起:我,曾经拥有过这一段真挚,却遗失已久的友谊。

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何年何时何日,我们能在世界的某个角落见面呢?我们又是否还认识对方呢?

愿我们的友谊,能像藏在地窖中的陈酒,经过时间的酝酿,变得更香醇。

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台下。台上

台下。。。。。。

礼堂很大,很冷,很静。

“好,就选《读书情》吧!”,对着字条上的题目斟酌一番后,笔尖便在纸上飞舞起来,留下蓝色的墨迹。

思绪像一台放映机,快速地把灵感投影在脑海里,再通过原子笔把它们从一张张的画面,变成一个个的字体。

突然,放映机坏了!结尾写不下去!

时间毫不留情,已离去;
灵感毫不留情,还未来。

又突然间,一张老师教课的画面涌现,提起笔,一气呵成。

离开冷得发抖的礼堂,到食堂去集合。

“写《读书情》?”,老师问道。

惊讶。难道老师有千里眼?

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台上。。。。。。

鼓掌,握手,领奖。

不是我自诩,在小学,上台领奖是非常普通
但在中学,不要说奖杯,连学校某学会的某比赛都没获得一张奖状。

虽然这只是一场小比赛,

虽然只获得佳作奖,

虽然奖杯“娇小玲珑”,

虽然不知怎样去会场而冒着细雨向路人问路,

虽然大会的议程还有很大的进步空间,

虽然我的学校只有我孤零零一个人出席,

但是想到评审老师对我的作文的肯定,看到严肃的爸爸眼神中悄悄流露出的喜悦,知道在比赛中获奖是千载难逢的机会。。。。。。


我知道,一切是值得的。

谢谢老师,给我一个获奖的机会,也给了我写作的推动力。

谢谢爸爸,陪了我一个上午,也除了我心中的寂寞。





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请问

我多久没发自内心地开怀大笑呢?

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病单



姓名 :平凡人

年龄 :xx

病症:烦躁,失眠,食欲不佳,常想念它,想帮它却爱莫能助而感到悲伤。。。。。。

病因 :电脑无法使用192个小时

解药 :以毒攻毒:连续使用电脑192个小时!

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流星划过的瞬间




理论上来讲,我应该是他的学弟吧!虽然素昧平生,却是同一间学校的学生。

现在,他在拉曼求学。毕业后,就是国家的栋梁,就是有为的青年。

可是,却听到了他逝世的消息。看到他家人哭断肠的画面,不禁也让我鼻头一酸,眼泪在眼里不停地打滚。

不尽令人感叹“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

虽然他的生命只像流星划过天空般的短暂,但是他已经在某些人的心中留下永恒的绚丽光彩。我除了祝福,还是祝福。
祝福他,祝福他的家人,祝福他的朋友,祝福他所认识的人。。。。。。

愿:安息。

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离别


人类是一种有感情的动物。两个不认识的人相处久了,对彼此也更了解的时候,就会产生感情。它可以是爱情,亲情,友情。。。。。。

还在小学的时候,有朋友转校,有老师离校,有亲人逝世。这些都让我觉得离别是一件悲伤的事。尤其在小学毕业典礼时,抱在一起哭得稀里哗啦更是常见。

我想,离别时伤心是因为舍不得吧。。。。。。

可是到了中学,离别却几乎与“悲伤”划不上等号。无论是朋友还是老师要离校,朋友们都会嘻嘻哈哈地给予祝福,有些甚至还开一个欢送派对呢!

是科技发达,把离别的悲伤变淡了。。。。。。

是人成长了,把离别的悲伤看淡了。。。。。。

还是,我们已懂得把泪水藏在心里,以笑容来为这悲伤的阴天气氛带来一丝的阳光温暖?

" 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。" 这是我在中学才学会的。

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