我在窗边注视你，警钟响了

你独自离开人群，站得远远的。

衣服，黄得在阳光的照耀下，显得非常有“旺”气。的确，那么重大的日子如果不让自己“旺”一点，怎能有信心去看（或瞟？）手上的字条呢？

一刹那，你狠狠把它（字条？）扔掉。

字条丝毫不受你的情绪影响（或唱反调？），悠哉地飘落在翠绿的草地上。

你蹲了下来。

休息节铃声响起，校园的四面八方突然间充斥吵杂声。人群渐渐淹没我的视线，你的踪迹。

直觉告诉我：你在哭泣。
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老师说，有位学生到办公室与她诉苦。

“本想告诉他，成绩不理想也是因为他常常不在课室，过于着重课外活动，不能专心于学业导致现在的局面啊！但女人还是心软的，看他那么伤心，最后反倒是一直安慰他了......”

听说那位学生在学校的成绩一向都不错，尤其是华文。但大马教育文凭里记载着的成绩却是另一回事。

我突然想起，那个躲在一旁哭泣的你。
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这一次考试，成绩明显下滑，总平均更是学习生涯里最低的一次。

开始省思：是自己的学习方式错误？还是自己在学业上失去了以往的专注？

如果是错误，错在哪里？怎样纠正？

如果不够专注，以往的专注力分散到哪里？该如何重新凝聚？
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考试除了靠实力，老实说，运气也很重要。

在《归巢（Special）》曾说到运气对一个人的影响。

你的考卷难度（这当然又和政治扯上些关系）、老师的评改准则严与否（这也得看看考试局发出的批改指南）、考试当天的情绪和思绪（这点在写作文时显得非常重要）......

一切在预料意外的事，除了靠运气，还能说些什么呢？
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明年的这一天，拿成绩的主角，将会是我。

只是到时侯，会不会也有个学生，在从课室的窗外望向领成绩的我？

那个时候那位学生会看到的，是高兴的我，还是躲在一旁哭泣的我？
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铃声再次响起。

可是这次在我耳际萦绕的，却像是警钟。

警钟响了。