台下。台上

台下。。。。。。

礼堂很大，很冷，很静。

“好，就选《读书情》吧！”，对着字条上的题目斟酌一番后，笔尖便在纸上飞舞起来，留下蓝色的墨迹。

思绪像一台放映机，快速地把灵感投影在脑海里，再通过原子笔把它们从一张张的画面，变成一个个的字体。

突然，放映机坏了！结尾写不下去！

时间毫不留情，已离去；灵感毫不留情，还未来。

又突然间，一张老师教课的画面涌现，提起笔，一气呵成。

离开冷得发抖的礼堂，到食堂去集合。

“写《读书情》？”，老师问道。

惊讶。难道老师有千里眼？

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台上。。。。。。

鼓掌，握手，领奖。

不是我自诩，在小学，上台领奖是非常普通；但在中学，不要说奖杯，连学校某学会的某比赛都没获得一张奖状。

虽然这只是一场小比赛，

虽然只获得佳作奖，

虽然奖杯“娇小玲珑”，

虽然不知怎样去会场而冒着细雨向路人问路，

虽然大会的议程还有很大的进步空间，

虽然我的学校只有我孤零零一个人出席，

但是想到评审老师对我的作文的肯定，看到严肃的爸爸眼神中悄悄流露出的喜悦，知道在比赛中获奖是千载难逢的机会。。。。。。

我知道，一切是值得的。

谢谢老师，给我一个获奖的机会，也给了我写作的推动力。

谢谢爸爸，陪了我一个上午，也除了我心中的寂寞。